Andrea Giráldez

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Andrea Giráldez2018-11-07T14:30:11+00:00

Andrea Giráldez

Profesora Superior de Pedagogía Musical y Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesora titular de la Escuela Universitaria de Magisterio de Segovia.

Andrea GiráldezProfesora Superior de Pedagogía Musical y Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, desde 1978 ha trabajado tanto en el campo de la docencia como en el de la interpretación musical. Ha sido profesora de música en Educación Infantil, Primaria y Secundaria, y asesora permanente del área de Música en el Centro de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación y Ciencia entre los años 1991 y 1996.

Asimismo, ha participado como ponente en jornadas, congresos y más de 200 cursos de formación del profesorado en numerosas ciudades del Estado español y del extranjero.
Entre los años 1998 y 2000 realizó su tesis doctoral BIVEM: Biblioteca Virtual de Educación Musical en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED, creando la web de BIVEM en la fase de experimentación.
Actualmente es profesora titular del área de Didáctica de la Expresión Musical en la Escuela Universitaria de Magisterio de Segovia (Universidad de Valladolid) y profesora invitada en los cursos de doctorado MODELTIC y FORMAPROF del Departamento de Didáctica, O.E. y DD.EE. de la UNED donde imparte los cursos Internet y Educación Musical  y La educación musical a las puertas del siglo XXI. Desde 1995 es codirectora de la revista Eufonía: Didáctica de la Música y, desde 2006, miembro del consejo editorial del International Journal fo Music Education (Practice). Como intérprete ha participado en numerosos conciertos con el grupo La Clave Música para niños (1989-2006) y, desde al año 2007, con el grupo Musikantes.

PUBLICACIONES:
Algunos de los libros publicados en los últimos años:
DE LAS PEÑAS, C. y GIRÁLDEZ, A. (1992). Guía documental y de recursos de Educación Artística. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
DE LAS PEÑAS, C. y GIRÁLDEZ, A. (1994). Área de Educación Artística. Curso de actualización científica y didáctica de Educación Primaria. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
DE LAS PEÑAS, C. y GIRÁLDEZ, A. (1994). Guía de recursos didácticos. 3º Ciclo de Primaria. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
GIRÁLDEZ, A. (1995). Guía de recursos didácticos. Música. Educación Secundaria Obligatoria. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
GIRÁLDEZ, A. (1995). Música. Materiales didácticos. 3º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura.
GIRÁLDEZ, A. y PELEGRIN, G. (1996). Otros pueblos, otras culturas. Música y juegos del mundo. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia.
GIRÁLDEZ, A. (1994 – 1999). Música. 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º cursos de Educación Primaria. (Libros del alumno, Guía del profesor y Discos compactos). Madrid: Akal.
GIRÁLDEZ, A. (1994 – 1998 – 2002 – 2007). Música. 1º, 2º, 3º, 4º cursos de Educación Secundaria Obligatoria. (Libros del alumno, Guía del profesor y Discos compactos). Madrid: Akal.
GIRÁLDEZ, A. (2005). Internet y educación musical. Barcelona: Graó.
DÍAZ, M., BRESLER, L., GIRÁLDEZ, A., IBARRETXE, G. y MALBRÁN, S. (2006). Introducción a la investigación en educación musical. Madrid: Enclave Creativa.
GIRÁLDEZ, A. (2007). Competencia cultural y artística. Madrid: Alianza.

Algunos de los artículos publicados:
GIRÁLDEZ, A. (1996). “Relaciones entre la música y otras áreas de Educación Infantil y Primaria”, Aula de Innovación Educativa, nº 55, octubre, pp. 55-59. Barcelona: Graó.
GIRÁLDEZ, A. (1997). “Percepción auditiva y educación musical”, Eufonía: Didáctica de la música, nº 7, abril. Barcelona: Graó.
GIRÁLDEZ, A. (1997). “Educación musical desde una perspectiva multicultural. Diversas aproximaciones”, Actas del III Congreso de la Sociedad Ibérica de Etnomusicología. Valencia: La mà de Guido / Generalitat Valenciana. pp. 219-231.
GIRÁLDEZ, A. (1998). “Del sonido, al símbolo a la teoría”, Eufonía: Didáctica de la música, nº 10, abril. Barcelona: Graó.
GIRÁLDEZ, A. (1998). “Educación musical y diversidad cultural”, Alternativas: Arte, conocimiento y educación. Universidad de San Luis (LAE), Argentina. pp. 173-184.
GIRÁLDEZ, A. (1999). “¿Quién se resiste al cambio? Los materiales curriculares como reflejo de la realidad en las aulas de música”, Actas del IV Congreso de la Sociedad Ibérica de Etnomusicología. Andalucía: SIBE / Consejería de Cultura de Andalucía.
GIRÁLDEZ, A. (2003). “La educación musical a las puertas del siglo XXI”. Eufonía: Didáctica de la música, nº 27. Barcelona: Graó.

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