La música en el cine

Curso Homologado con 5 créditos por el MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Los cursos que imparte IFIDMA se homologan con créditos a través del Convenio que esta entidad tiene suscrito con el Ministerio de Educación.

FECHAS: Del 24 de octubre al 11 de diciembre de 2017.
INSCRIPCIÓN: Hasta el 24 de octubre de 2017.
RESERVAS: El envío de la solicitud de inscripción NO da derecho a reserva de plaza. Dicha reserva se obtiene al abonar la matrícula.

PARA INSCRIBIRTE ENVÍANOS UN EMAIL A secretaria@conservatoriovirtual.com
Te enviaremos a tu correo las instrucciones para matricularte.

Nº HORAS: 50 h. / 5 créditos.
Nº PLAZAS: 30 alumnos.
MODALIDAD: Curso on-line.
PROFESORADO: Álex Conrado (Director y Tutor).
Pilar Martín Gila (Coordinadora y Tutora técnica).

MATRÍCULA: 120 EUR
DESCUENTOS: 100 EUR para alumnos que han realizado durante el último año algún curso con IFIDMA.
BONIFICACIÓN: Si trabajas en un Centro privado, este curso puede salirte gratis a través de las bonificaciones de la Fundación Tripartita para formación de trabajadores. Consulta con tu centro de estudios.

DIRIGIDO A: Esta actividad es válida para profesorado y personal especializado de toda España que ejerza o haya ejercido en alguna ocasión en centros públicos y privados, en los que se impartan enseñanzas de régimen general y de régimen especial, y en servicios de apoyo a los mismos.

Niveles a los que se dirige:

  • Maestros de Educación Infantil
  • Maestros de Educación de Primaria.
  • Profesores de Educación Secundaria.
  • Profesores de Bachillerato.
  • Profesores de Enseñanzas Artísticas.
  • Profesores de Educación Especial.
  • Profesores de Formación Profesional.

DESCRIPCIÓN: Este curso está especialmente indicado para aquellos profesores que deseen disponer de una visión de conjunto sobre la música para el cine que les permita el desarrollo de actividades en el aula, relacionadas con esta apasionante materia.

EN CONVENIO CON:

logo-ministerio

CURSO BONIFICABLE POR:

logo_tripartita

El lenguaje cinematográfico ha marcado, y sigue haciéndolo, muchos aspectos de la concepción de la cultura en las sociedades occidentales. Es por ello que el conocimiento de sus estructuras y su discurso resulta de gran importancia para comprender diversos aspectos, no sólo artísticos sino también de índole social.
La música para el cine tiene unas características muy específicas, cuya diferencia fundamental respecto a otras facetas de la composición musical es la de actuar de manera conjunta y simbiótica con el resto de los elementos narrativos que conforman una película, interpelando, potenciando e incluso contraponiéndose al discurso de la imagen. Siempre se ha hablado del “poder de la imagen”, pero el hecho sonoro y musical –debido a la forma en que se percibe– resulta un aspecto cuya potencialidad intrínseca es a menudo desconocida aunque sí percibida fácilmente.
Por todo ello, este curso está especialmente indicado para aquellos profesores que deseen disponer de una visión pormenorizada y en profundidad de la música para el cine, que les permita el desarrollo de actividades en el aula, relacionadas con esta apasionante materia.

Los objetivos se concretan en los siguientes puntos:

  • Conocer y comprender la función que la música desempeña en el arte cinematográfico.
  • Integrar los diferentes aspectos del lenguaje musical en el discurso narrativo visual.
  • Conseguir que el alumno, una vez finalizado el curso, tenga a su alcance los conocimientos necesarios para poder analizar y abordar la música para la imagen.

El programa de estudios se desarrolla mediante la siguiente estructura, dividida en módulos.

ACTIVIDAD EN EL FORO: Presentación de alumnos

MÓDULO 1: Historia de la música en el cine
1.1. Los orígenes
1.2. La función y el porqué de la música
1.3. El compositor ante la música de cine
AUTOEVALUACIÓN 1

MÓDULO 2: Nociones básicas para el compositor
2.1. – Terminología básica
2.2. – Estructura de las obras, géneros y montaje
2.3. – Música diegética, música no diegética
AUTOEVALUACIÓN 2
TAREA 1

MÓDULO 3: Análisis del sonido
3.1. Situación del sonido. Punto de escucha
3.2. Acusmática
3.3. Objeto sonoro. La escucha reducida
3.4. Fuera de campo
3.5. Valor añadido
3.6. El silencio
3.7. Los signos sonoros
3.8. Utilización del sonido
AUTOEVALUACIÓN 3

MÓDULO 4: Posibilidades y efectos de la música sobre la imagen
4.1. El pacto de la ficción
4.2. Funciones desencadenantes
4.3. Justificación de la música
4.4. La ilusión de la música
4.5. El cliché
4.6. El leitmotiv
4.7. Los códigos
4.8. Contrapunto y decorado sonoro
AUTOEVALUACIÓN 4
TAREA 2

MÓDULO 5: Análisis de la imagen. Métodos principales
5.1. Estructura y articulación. El tiempo
5.2. Métodos para el análisis
AUTOEVALUACIÓN 5
ACTIVIDAD EN EL FORO: debate sobre la secuencia de una película

MÓDULO 6: Elementos para el análisis de la imagen
6.1. Género y localización
6.2. Color y decorado. Personajes
6.3. El ritmo y la estructura
AUTOEVALUACIÓN 6
APLICACIÓN DIDÁCTICA

MÓDULO 7: Mezclas
7.1. Las mezclas
7.2. Supercampo
7.3. Síntesis
7.4. Volumen
7.5. Lo que se ve – lo que se oye
AUTOEVALUACIÓN 7
TAREA 3

MÓDULO 8: Sincronización
8.1. Sincronía
8.2. Sincronía y sus recursos
8.3. Puntuar
8.4. Técnica y métodos de sincronización
AUTOEVALUACIÓN 8
APLICACIÓN DIDÁCTICA

MÓDULO 9: El proceso compositivo
9.1. La unidad estructural
9.2. Montaje
9.3. La música
9.4. Estilo
9.5. Material temático
9.6. Instrumentación
9.7. Música – Diálogo – Ruido
9.8. Formas de paso
9.9. La canción
AUTOEVALUACIÓN 9
TAREA 4
APLICACIÓN DIDÁCTICA

TAREA FINAL

Método de trabajo:

El planteamiento metodológico se basa en la exposición de contenidos teóricos en cada módulo, enriquecido por un material de consulta, con textos, lecturas recomendadas, bibliografía, ejemplos sonoros, videos, gráficos, etc.
Sobre este material el participante realizará una tarea final, así como las tareas correspondientes a cada módulo (que servirán como preparación de la tarea final), y que serán corregidas por el tutor del curso. Cada módulo dispone de autoevaluación, recurso mediante el que el participante podrá comprobar su progreso en la materia.
Además, cada participante dispone de consultas ilimitadas al tutor del curso donde podrá exponer todas aquellas dudas que se le presenten.

Para lograr una asimilación profunda de la materia tratada, la metodología del curso se fundamenta en la exposición teórica de los contenidos, acompañada de numerosos ejemplos multimedia (en su mayor parte fragmentos de películas que se pueden visualizar en el mismo campus, junto a los textos).
Las líneas básicas de esta metodología son:

  • Dos perspectivas o enfoques, en los contenidos textuales del curso: la del espectador y la del compositor.
  • Trabajar desde un punto de vista analítico que nos ayude a comprender la interrelación entre narratividad visual y musical.
  • La comprensión e interiorización de los procesos que actúan en la psicología del espectador.
  • Un trabajo práctico, a través de los diferentes controles de evaluación, encaminado a asentar los conocimientos de forma progresiva.

Asimismo, se potenciará el intercambio de experiencias entre los alumnos, mediante la puesta a disposición de éstos del foro del curso, en el que se organizará un debate específico dentro de la secuenciación de los contenidos. El foro también servirá para la presentación inicial del alumno.

Recursos materiales:

El curso dispone de materiales teóricos que pueden ser visualizados a través del campus virtual, así como de materiales preparados para su descarga. El alumno también puede acceder a diversos recursos de utilidad para la realización del curso: zona de documentos, zona de enlaces, bibliografía, glosario, etc.
También está a disposición del alumno una versión imprimible de los contenidos.

Criterios de evaluación:

Los criterios para la evaluación se ajustarán a los objetivos del curso, atendiendo a los siguientes puntos:

  • Comprensión de la materia expuesta en el curso.
  • Capacidad de un enfoque analítico de la música para la imagen.
  • Asimilación de los distintos aspectos del lenguaje musical integrados en el discurso narrativo.

Procedimientos de evaluación:

  • Realización de las tareas planteadas en los diferentes módulos.
  • Participación en los debates del foro.
  • Realización de la tarea o trabajo final.
  • Resolución correcta de los ejercicios de autoevaluación de cada módulo.

La calificación de las tareas se realizará mediante puntos (0-10). La valoración final se expresará como apto/no apto.

Asistencia y seguimiento:

El campus virtual de IFIDMA dispone de herramientas de seguimiento de sesiones de los participantes, por lo que es posible comprobar el tiempo de permanencia del alumno en la plataforma educativa, tiempo en la realización de los ejercicios de autoevaluación, presencia en la actividad obligatoria del foro, etc. Para la evaluación de los asistentes se tendrá en cuenta la asistencia continuada y activa. Asimismo, la entrega de las tareas y las actividades en el foro son obligatorias, siendo este aspecto determinante para la superación de la actividad.

Requisitos técnicos:

  • Ordenador PC o Mac.
  • Tarjeta de sonido y altavoces o auriculares.
  • Resolución gráfica de pantalla de 1024×768 píxeles (resolución óptima recomendada; no obstante, el curso puede visualizarse con otras resoluciones).
  • Conexión a internet.
  • Navegador Mozilla Firefox 1.2 o superior o Internet Explorer 6.0 o superior.
  • Editor de texto Word u OpenOffice Writer.
  • Dirección email.

Los cursos de formación del profesorado que imparte IFIDMA se homologan con créditos a través del Convenio que esta entidad tiene suscrito con el MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

Esta actividad es válida para profesorado y personal especializado de toda España que ejerza o haya ejercido en alguna ocasión en centros públicos y privados, en los que se impartan enseñanzas de régimen general y de régimen especial, y en servicios de apoyo a los mismos. Las actividades son válidas para oposiciones, concursos de traslado, sexenios(*), etc.

Criterios de selección:

  • La admisión se realizará por riguroso orden de inscripción.

PROCEDIMIENTO PARA LA CERTIFICACIÓN

Te recordamos que actualmente los cursos de formación del profesorado SÍ pueden solaparse, por lo que puedes realizar más de un curso al mismo tiempo, recibiendo créditos por cada uno de ellos.

Envío de certificados:

Una vez superado el curso, te enviaremos por correo postal la certificación al domicilio que has indicado en tu matrícula, ya que el documento totalmente válido debe ser el original en papel oficial. Esta documentación incluye la diligencia del MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

Documentación a presentar por los docentes en ejercicio:

  • Una vez finalizada la actividad el participante deberá haber enviado a la dirección que se le indique un certificado del centro donde presta servicio como profesor, firmado por el director/a o secretario/a, que indique que a fecha actual se encuentra en ejercicio en el centro.
  • Ficha-Registro de participante, que deberá entregarse completada y firmada por éste antes de que finalice la actividad (el documento será facilitado por secretaría).
  • Cuestionario de evaluación final de la actividad, que deberá entregarse una vez finalizado el curso (el documento será facilitado por secretaría).

Documentación a presentar por los docentes que actualmente no están en ejercicio y personas en bolsa de trabajo:

  • Una vez finalizada la actividad el participante deberá haber enviado a la dirección que se le indique un certificado de vida laboral expedido por el Servicio de la Seguridad Social en el que conste el/los centro/s en el/los que ha trabajado  (puedes solicitar este certificado de manera sencilla en http://www.seg-social.es).
  • Ficha-Registro de participante, que deberá entregarse completada y firmada por éste antes de que finalice la actividad (el documento será facilitado por secretaría).
  • Cuestionario de evaluación final de la actividad, que deberá entregarse una vez finalizado el curso (el documento será facilitado por secretaría).

Para más información puedes ponerte comunicar con la secretaría del centro a través de la página de contacto o en el Tel. 914042658.

(*) La Comunidad de Madrid no reconoce los créditos del Ministerio para sexenios.

Inscripción

Para inscribirte en uno o más cursos envíanos un email a: secretaria@conservatoriovirtual.com
Te enviaremos a tu correo las instrucciones para matricularte.

Formas de pago

Para abonar tu matrícula dispones de dos formas de pago:

  • Mediante ingreso o transferencia bancaria.
  • Mediante tarjeta de crédito/débito a través del sistema de pago seguro PayPal.

Cuando realices la inscripción en el mismo formulario encontrarás estas opciones para escoger la que prefieras.

Álex Conrado (Director)

Compositor de música para el cine y la imagen.

Pilar Martín Gila (Cordinadora)

Coordinadora académica de IFIDMA. Profesora de materias relacionadas con la literatura y la filosofía.